为落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，提升人才培养质量，更好的帮助大学生做好职业生涯规划，11月27日下午，学院在雁山校区图书馆报告厅开展了给排水专业职业生涯规划讲座。本次讲座由学院院长曾鸿鹄教授主讲，学院党委书记代武社、副书记叶大相、院长助理张帅普出席活动，学工组长、年级辅导员及2022级给排水专业全体学生参加活动。曾鸿鹄院长结合自...

2024年11月22-24日，第四届环境修复与健康青年学者论坛在云南昆明圆满举行。本届论坛由云南师范大学主办，云南师范大学能源与环境科学学院、浙江大学环境与资源学院、Soil and Environmental Health编辑部、高原特色中药材种植土壤质量演变退化与修复云南省野外科学观测研究站联合承办。论坛以“环境修复与健康”为主题，围绕“土壤污染与环境修复”、“生物有效性与人体健康”、“环境地球化学与食品安全”等方向设置了1个主会...

11月13日-17日，由必赢中国官方网站联合日本九州大学和同济大学主办，西南交通大学、重庆大学、青岛理工大学、浙江工商大学、北京科技大学、鹭滨环保科技（上海）股份有限公司等单位协办的“第13届中日固体废物处理与资源循环国际会议”（CJJC 2024）在必赢中国官方网站成功举行。来自日方高校及企业约30位代表、中方高校及企业约110余位代表参加了本届会议。我校党委常委、副校长罗盛锋教授、桂林市环境卫生管理处主任赵梦、九州大学岛...

11月6日上午，我院中心实验室了召开“教学质量月”——本科教学管理制度专题学习会，按照《关于开展2024年度“教学质量月”活动的通知》的要求，深入学习必赢中国官方网站本科教学工作规范文件，会议由中心主任梁延鹏主持，全体在校实验教师参加。本科教学管理制度的学习对于提升教育教学质量、彰显高校特色具有特殊的指导意义。梁主任就教师在教学工作中容易忽视的问题将本科教学管理制度进行了整理汇总，强调了教师开课前、上课过...

11月18日，学院在屏风校区科创中心519会议室召开党委理论学习中心组2024年第三次集中理论学习会，学校党委副书记、校长王敦球列席旁听并作点评讲话，学院党委理论学习中心组成员参加会议。会议由学院党委书记代武社主持。会上，代武社、叶大相，李海翔、朱宗强等同志分别围绕学习贯彻习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神、习近平总书记在中共中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神、党的二十届三中全...

近日，自治区党委教育工委公布广西高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队公示名单，我院教工第二党支部（支部书记：李海翔）、教工第三党支部（支部书记：朱宗强）成功入选。这是我院基层党建工作取得的又一亮点成果，也是学院以高质量党建引领高质量发展的重要体现。据悉，高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，是为创新落实立德树人根本任务，深入推进高校“双带头人”教师党支部书记培育工程...

2024年11月11日，给排水科学与工程教研室全体教师按照《关于开展2024年度“教学质量月”活动的通知》的要求，在雁山12415集中学习了《必赢中国官方网站本科教学工作规范》、《必赢中国官方网站本科毕业实习和毕业设计（论文）工作规范》、《必赢中国官方网站教学事故认定与处理办法》、《必赢中国官方网站全日制本科考试管理规定》、《必赢中国官方网站课堂管理规定》、《必赢中国官方网站实习工作管理规定》、《必赢中国官方网站实验管理教学调理》等教学管...

 11月19日上午，学院在屏风校区科创中心519会议室召开安全稳定工作会议，深入贯彻落实自治区有关部署要求，传达学校安全稳定工作会议精神。学院党政领导班子、各教研室主任、学工办负责人参加会议，会议由学院党委书记代武社主持。会上，代武社传达学习了学校安全稳定工作会议精神，对学院近期安全稳定工作进行分析研判，并提出具体要求：一是要提高政治站位，认真贯彻落实上级有关安全稳定工作的各项部署，深刻认识做好安全稳...

2024年11月15日至17日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社联合主办的“2024新时代高校环境教学改革与创新交流会”在天津社会山国际会议中心酒店成功举办。此次交流会旨在深入学习贯彻全国教育大会精神，推动教育科技人才一体发展，加快建设高质量教育体系。来自全国200余所高校的700余位专家学者齐聚一堂，围绕高等教育强国目标下的环境类人才培养与课程教学改革，共同探讨环境专业教育教学...

为进一步促进实践教学工作的规范化建设，根据本科生院《关于开展2024秋季学期实践教学环节期中检查工作及相关事项的通知》，11月12日上午，我院组织由学院教学督导、教研主任及教学秘书为成员的本科教学检查组对2023秋、2024春实习及实验教学文件及归档材料进行全面检查。检查组成员分别查看了4个专业实践课程的实习计划、大纲、指导书、总结、实习报告等存档材料，实验课程的实验大纲、指导书、实验教学工作记录表、实验报告册...